¿Tienes estudiantes apasionados por los animales y su bienestar? ¿Quieres ofrecer una actividad innovadora y con salida profesional?
Te presentamos nuestro Taller de Profesiones Caninas, una propuesta formativa pensada específicamente para institutos de educación secundaria y centros de formación profesional.

¿Qué ofrecemos?

Este taller tiene como objetivo dar a conocer la diversidad de salidas profesionales vinculadas al mundo canino, una rama en constante crecimiento y con una creciente necesidad de profesionales formados y conscientes.
A través de una metodología dinámica, participativa y adaptada a cada grupo de edad y nivel educativo, exploraremos:

• Educación y modificación de conducta canina.

• Intervenciones asistidas con animales (IAA).

• Técnicas de terapia y asistencia social con perros.

• Profesiones de soporte veterinario y salud animal.

• Formación especializada en deportes caninos, detección y seguridad.

• El ámbito de la protección y bienestar animal.

Condiciones técnicas

Para garantizar la máxima calidad del taller, es imprescindible disponer de un aula equipada con pantalla o proyector.
Esto nos permite integrar presentaciones visuales, vídeos demostrativos y recursos interactivos esenciales para la comprensión y participación activa del alumnado.

¿Por qué es importante?

Orientar vocacionalmente a los jóvenes hacia sectores emergentes como el mundo canino es fundamental para diversificar las opciones laborales y fomentar empleos de alto valor social.
Desde nuestra experiencia trabajando en ámbitos geriátricos y en el acompañamiento de niños con TEA, TDAH y trastornos conductuales, podemos afirmar que una formación sólida y vocacional marca la diferencia en la calidad de las intervenciones y en el futuro profesional del estudiantado.

Detalles del Taller

• Duración: adaptada según necesidades (mínimo 2 horas).

• Formato: presencial en aula equipada con pantalla/proyector.

• Dinámica: presentación teórica + actividades prácticas con perros educados para la enseñanza.

• Materiales: dossier informativo para el alumnado y recursos de continuidad formativa.

• Ponente: Educadora canina, técnica en intervenciones asistidas y formadora del sector.

¿Quieres reservar una sesión?

Contacta con nosotros y abrimos caminos profesionales llenos de valores, responsabilidad y pasión por los animales.

📩 uaumarta@gmail.com
📞 633 58 37 35

Dirigido a Ciclos Formativos del Ámbito Social

¿Te interesa ofrecer una formación innovadora y de alto valor añadido a tus estudiantes?
Nuestro taller de Introducción a las Intervenciones Asistidas con Perros (IAG) está especialmente pensado para institutos y centros de Formación Profesional que imparten ciclos sociales, educativos y sanitarios.

¿Qué son las Intervenciones Asistidas con Perros?

Las IAG son programas estructurados que utilizan la interacción con perros como herramienta terapéutica, educativa o de acompañamiento, con el fin de mejorar la salud emocional, física, social y/o cognitiva de distintos colectivos.

Este campo interdisciplinario requiere de profesionales formados tanto en el ámbito social como en la gestión y bienestar animal, abriendo un amplio abanico de nuevas oportunidades profesionales.

Objetivos del Taller

• Introducir conceptos básicos sobre el diseño y ejecución de proyectos de IAG.

• Analizar el rol del perro de intervención y el binomio profesional-perro.

• Comprender los beneficios terapéuticos, educativos y sociales de las IAG.

• Sensibilizar sobre la importancia del bienestar animal en entornos de intervención.

Contenidos

• Tipo de intervenciones asistidas: terapias, educación y actividades de acompañamiento.

• Perfil profesional y competencias necesarias.

• Principios éticos y requisitos del bienestar del perro.

• Casos prácticos en geriatría, diversidad funcional e infancia.

• Muestra práctica con perros formados en intervenciones.

Condiciones técnicas

Para garantizar una experiencia óptima:

• Espacio: aula equipada con pantalla o proyector (obligatorio).

• Duración: entre 2 horas.

• Formato: combinación de teoría participativa y demostración práctica con perros de intervención.

A quién va dirigido

• Estudiantes de CFGM de Atención a Personas en Situación de Dependencia (APSD).

• Estudiantes de CFGS de Educación Infantil, Integración Social o Mediación Comunicativa.

• Alumnado interesado en el ámbito de la salud mental, educación especial o intervención comunitaria.

Quien imparte el taller

El taller está dirigido por una técnica en intervenciones asistidas con perros, educadora canina certificada y formadora profesional del sector canino, con experiencia en proyectos de IAG en geriátricos, centros educativos y servicios sociales.

¿Por qué apostar por las IAG?

Incorporar conocimientos de IAG en la formación de los futuros profesionales sociales es apostar por intervenciones innovadoras, humanizadas y basadas en la evidencia, que amplían las competencias transversales y mejoran la calidad de vida de los colectivos atendidos.

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📩 uaumrat@gmail.com
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Formación dinámica para alumnos de ESO, Bachillerato y Formación Profesional

¿Te imaginas todo lo que un perro y su guía pueden lograr trabajando en equipo?
En este taller, abrimos la puerta a un mundo apasionante: los deportes caninos. Una actividad que fomenta la conexión, respeto animal y actividad física saludable.

Objetivos del Taller

• Dar a conocer los principales deportes caninos y sus características.

• Sensibilizar sobre la importancia de bienestar animal en la práctica deportiva.

• Promover valores como la cooperación, la perseverancia y la gestión emocional.

• Inspirar vocaciones profesionales relacionadas con el mundo del perro deportivo.

Contenidos

1. Introducción a los deportes caninos:

• Qué son y cómo se desarrollan.

• Diferencias entre disciplinas de trabajo, agilidad y resistencia.

2. Principales deportes caninos:

• Agility: recorrido de obstáculos con precisión y velocidad.

• Disco Dog: competiciones de frisbee acrobático.

• Canicross: correr en equipo, humano y perro unidos por una línea de tracción.

• Bikejoring y Skijoring: variantes en bicicleta o esquís.

• Obedience y Rally-O: trabajo de obediencia de precisión y en circuito.

• IPO/IGP: trabajo de rastreo, obediencia y protección.

• Mantrailing: búsqueda de personas mediante rastreo de olor.

• Dog Dancing: coreografías de baile sincronizado con el perro.

• Trabajo acuático: salvamento y actividades deportivas en medio acuático.

3. Competición vs. diversión:

• Orientación lúdica y profesional de los deportes caninos.

• Preparación física y emocional del perro deportista.

4. Principios de respeto y bienestar animal:

• Refuerzo positivo como herramienta de aprendizaje.

• Condiciones de práctica segura y adaptada a cada animal.

5. Demostración práctica (opcional):

• Muestra de algunas disciplinas adaptadas, según disponibilidad.

Condiciones técnicas

• Espacio: aula con pantalla o proyector obligatorio por la parte teórica.

• Duración: 2 a 3 horas (posibilidad de alargar si se hace demostración).

• Modalidad: teoría participativa, vídeos demostrativos y participación activa del alumnado.

A quién va dirigido

• Estudiantes de CFGM de Actividades Físicas y Deportivas.

• Estudiantes de CFGS de Integración Social, Educación Infantil y similares.

• Alumnado de ESO y Bachillerato interesado en el mundo animal y deportivo.

Quien imparte el taller

Dirigido por una educadora canina profesional, especializada en intervenciones asistidas y formación del binomio humano-perro, con conocimiento práctico en diversas disciplinas deportivas caninas.

¿Por qué es interesante este taller?

Los deportes caninos no sólo potencian habilidades físicas y mentales del perro, sino que también trabajan competencias personales de lo humano: autoconocimiento, autocontrol, liderazgo positivo, trabajo en equipo y superación de retos.

Una actividad transversal que abre nuevas perspectivas profesionales en el sector canino, deportivo y educativo.

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Desarrollo de habilidades emocionales a través de la convivencia con animales

El miedo a los perros es una emoción real e intensa que puede limitar la vida cotidiana de muchas personas.
Con este taller, ofrecemos una propuesta respetuosa y progresiva para conocer, entender y superar este miedo mediante estrategias prácticas y dinámicas con perros educados para la intervención.

Objetivos del Taller

• Entender las raíces emocionales del miedo a los perros.

• Desarrollar herramientas de autocontrol y gestión emocional frente al temor.

• Promover un primer contacto seguro y positivo con perros equilibrados.

• Fomentar la empatía y el respeto hacia los animales y hacia uno mismo.

Contenidos

1. Comprendiendo el miedo:

• Qué es el miedo y cómo se manifiesta a nivel físico y psicológico.

• ¿De qué tenemos realmente miedo cuando vemos a un perro?

2. Conocimiento del comportamiento canino:

• Comunicación y lenguaje corporal del perro.

• Señales de amistad, calma y estados emocionales.

3. Estrategias para gestionar el miedo:

• Técnicas de respiración, visualización y anclaje emocional.

• Ejercicios prácticos sin contacto directo.

4. Primer contacto seguro con perros:

• Presentación de perros de intervención especialmente seleccionados.

• Prácticas adaptadas al ritmo y comodidad de cada participante.

5. Reflexión y refuerzo positivo:

• Valoración de la experiencia.

• Claves para seguir avanzando en la autonomía emocional.

Condiciones técnicas

• Espacio: aula con pantalla o proyector obligatorio por la introducción teórica.

• Duración: 2 horas, adaptable según grupo.

• Modalidad: teoría breve, dinámicas prácticas e interacción opcional con perros.

A quién va dirigido

• Estudiantes de ESO, Bachillerato o Formación Profesional (especialmente FP social y educativa).

• Grupos de jóvenes que deseen trabajar la gestión del miedo y la mejora de competencias emocionales.

Quien imparte el taller

Taller conducido por una técnica en intervenciones asistidas con perros, especializada en gestión emocional a través del trabajo con animales y educación canina profesional.

¿Por qué es interesante este taller?

Superar un miedo concreto como el de los perros es un gran paso en el desarrollo de la autoestima, la confianza y la autonomía personal.
Además, trabajar con perros adecuadamente seleccionados y educados proporciona una experiencia emocional positiva, memorable y segura.

Este taller contribuye también a reducir la estigmatización de los animales en entornos sociales y fomenta una convivencia más armónica.

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Formación para ayuntamientos y administraciones locales.

La presencia de perros en los espacios públicos es una realidad creciente que requiere una buena gestión, normas claras y sensibilización ciudadana para garantizar una convivencia segura, respetuosa y armoniosa entre personas, animales y su entorno.

Este taller ofrece formación técnica y práctica para ayudar a los equipos municipales a desarrollar políticas, normativas y acciones de sensibilización efectivas.

Objetivos del Taller

• Entender las necesidades básicas del perro en el entorno urbano.

• Analizar los principales retos y conflictos de convivencia en el espacio público.

• Definir estrategias municipales para una gestión respetuosa y sostenible.

• Promover acciones de sensibilización dirigidas a la ciudadanía.

• Fomentar la responsabilidad compartida entre propietarios, administración y sociedad.

Contenidos

1. El perro como ciudadano: necesidades básicas en entornos urbanos

• Movilidad, espacios de recreo, zonas de uso compartido.

• El papel del vínculo humano-animal en la salud pública y social.

2. Conflictos habituales y cómo prevenirlos

• Ruidos, suciedad, miedo, agresividad, espacios no acotados.

• Detección temprana y gestión proactiva de conflictos.

3. Marco normativo actual y buenas prácticas municipales

• Ley de protección animal y ordenanzas locales.

• Ejemplos de éxito de ciudades "Dog Friendly".

4. Creación de espacios de uso compartido y zonas de recreo canino

• Criterios técnicos para su planificación e implantación.

• Consideraciones de seguridad, higiene y convivencia.

5. Campañas de sensibilización y educación ciudadana

• Proyectos innovadores para fomentar la responsabilidad y el civismo.

• Comunicación efectiva y participación vecinal.

Condiciones técnicas

• Espacio: aula con pantalla o proyector por soporte visual.

• Duración: 2-4 horas (adaptable según necesidades).

• Modalidad: sesión teórico-práctica, con casos reales y debate final.

A quién va dirigido

• Responsables de concejalías de Medio Ambiente, Salud Pública o Seguridad Ciudadana.

• Técnicos de convivencia, educadores cívicos y personal de administración pública.

• Otros profesionales vinculados a la gestión comunitaria y animal.

Quien imparte el taller

Taller diseñado e impartido por educadora canina profesional y técnica en intervenciones asistidas, con experiencia en proyectos de integración del perro en entornos sociales y educativos.

¿Por qué es interesante este taller?

Una gestión inteligente de la convivencia con perros mejora:

• La calidad de vida de toda la ciudadanía.

• La imagen del ayuntamiento como promotor de positiva convivencia.

• La prevención de conflictos y denuncias relacionadas con animales.

Un municipio que apuesta por la buena convivencia es un municipio más saludable, respetuoso e inclusivo.

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Objetivos generales

• Proporcionar información sobre las distintas razas de perros y sus características físicas, temperamentos y necesidades específicas.

• Sensibilizar sobre la importancia de elegir la raza o perro adecuado según el estilo de vida de la familia.

• Fomentar la adopción responsable y la prevención de abandonos derivados de adopciones impulsivas.

Público destinatario

• Familias interesadas en adoptar un perro.

• Profesionales de centros de adopción.

• Educadores caninos.

• Toda persona que esté valorando la adopción de un perro.

Metodología

• Activa y participativa, con ejemplos prácticos, dinámicas grupales y casos reales.

• Recursos visuales, como vídeos y presentaciones.

• Talleres prácticos con simulaciones y discusiones sobre casos reales.

Duración

• 2 horas.

• Opción de módulos intensivos de 1 hora o versión extensiva de 3 horas con mayor contenido interactivo.

Contenidos

Sesión 1

Introducción a las razas de perros y sus necesidades

1.1 Introducción a las razas caninas

• Qué son las razas y cómo se han desarrollado a lo largo del tiempo.

• Diferencias entre razas de trabajo, razas de compañía y razas híbridas.

• Factores que determinan las características de una raza: temperamentos, necesidades de ejercicio, socialización, etc.

1.2 Clasificación de las razas

• Razas grandes vs razas pequeñas: ¿qué implica en términos de cuidado, espacio y alimentación?

• Razas con alta actividad vs razas más tranquilas: ¿cómo adaptar las necesidades de ejercicio al estilo de vida de las personas?

• Razas con propensión a problemas de salud: cómo prevenir enfermedades genéticas comunes.

Sesión 2

La adopción responsable según la raza del perro

2.1 Características a tener en cuenta antes de adoptar

• Cómo elegir la raza que mejor se adapte al entorno familiar (espacio disponible, rutina diaria, experiencia previa con animales, etc.).

• Las necesidades físicas y mentales de las distintas razas.

• Consideraciones sobre la alimentación, la salud, el ejercicio y la educación.

2.2 Proceso de adopción y responsabilidades

• Información sobre el proceso de adopción: qué saber antes, durante y después de la adopción.

• Papel de los centros de adopción: asesoramiento y ayuda a la elección del perro en función del entorno familiar.

2.3 Casos prácticos

• ¿Qué hacer cuando una persona se encuentra con un perro de raza que no se adapta a las expectativas de su familia?

• Casos de adopciones fallidas y qué habría podido hacerse para evitarlo.

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